在新时代教育背景下，学生全面发展与心理健康日益成为社会关注的焦点。教师的心理健康不仅关乎自身职业幸福与专业成长，更直接影响学生的心理健康水平与人格塑造。为此，劝学里小学积极响应时代呼唤，于近期精心组织了一场主题为“守护心灵，赋能成长”的教师心理健康教育专题培训，旨在提升全体教师的心理素养与育人能力，为构建和谐、健康的校园生态注入“心”动力。
本次培训立足教育一线实际需求，特邀资深心理健康教育专家进行现场指导。培训内容系统而丰富，涵盖了教师职业压力管理与情绪调适、学生常见心理问题的识别与初步干预策略、师生有效沟通与心理疏导技巧，以及如何在学科教学中渗透心理健康教育等多个核心模块。专家通过理论讲解、案例分析、情景模拟和团体互动等多种形式，引导教师们从认知和行为层面深化理解，掌握切实可用的心理支持方法。
活动现场气氛热烈，教师们积极参与互动与分享。许多老师表示，通过此次培训，不仅学习到了科学的心理知识，更深刻认识到自身心理健康是实施高质量教育的重要基础。他们学会了如何在繁忙的工作中关照自己的情绪，以更积极、稳定的状态面对学生；同时也提升了敏锐觉察学生心理状态、进行及时有效沟通和支持的能力。这为日常教育教学工作提供了宝贵的“心”工具与“心”视角。
劝学里小学负责人表示，此次专题培训是学校加强教师队伍建设、推进“心育”与“德育”“智育”深度融合的重要举措。学校将持续关注师生心理健康，计划将心理健康教育培训常态化、系列化，并逐步完善学校的心理健康支持体系，包括建立教师心理支持小组、优化学生心理辅导机制等，让“心”教育理念真正落地生根，滋养每一位师生的成长。
教育之道，从“心”开始。劝学里小学的此次探索与实践，正是对新时代“立德树人”根本任务的生动回应。通过赋能教师，最终将惠及全体学生，为培养身心健康、全面发展的时代新人筑牢坚实的心理基石，也让教育过程本身充满更多的温度与智慧。
